蔣超坐在靠窗邊的位置，旁邊窗臺(tái)上摞了半面窗的書(shū)，饒是如此，他還是被熱得火冒三丈，什么他媽鬼地方。

都說(shuō)北方?jīng)隹?，夏天要?lái)北方避暑，媽的外面最少三十三度，關(guān)鍵教室里沒(méi)空調(diào)都算了，連個(gè)窗簾都沒(méi)有，不怪來(lái)之前，身邊人皆是滿眼可憐，可語(yǔ)氣又忍不住幸災(zāi)樂(lè)禍：“超，你要保重好自己啊，都說(shuō)東北那地方民風(fēng)彪悍，你一外地人過(guò)去，強(qiáng)龍不壓地頭蛇，別太狂了，小心遇到那些身強(qiáng)體壯又小腦萎縮的，再把你給傷著?！?/p>

“實(shí)在不行，你在當(dāng)?shù)卣覀€(gè)女朋友好了，也算入贅北方了，人家看在你女朋友是本地人的面子上，也不能往死里打你?！?/p>

損友們的話還縈繞耳邊，可蔣超已經(jīng)離開(kāi)岄州有半個(gè)多月了，他爸工作調(diào)動(dòng)，從副的變成正的，只不過(guò)要從南方來(lái)北方上任，關(guān)鍵他爸上他爸的，把他也給整來(lái)干什么，他小學(xué)初中都在國(guó)外讀的，好不容易回國(guó)，結(jié)果在岄州沒(méi)消停兩年，又換地方。

水土不服，看人都格外的不順眼，蔣超坐在教室最后一排，當(dāng)著臺(tái)上數(shù)學(xué)老師的面，旁若無(wú)人的插上耳機(jī)，聽(tīng)歌總比聽(tīng)一口東北苞米碴子口音強(qiáng)。

老師看見(jiàn)了，佯裝沒(méi)看見(jiàn)，高二下半學(xué)期突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，校長(zhǎng)親自跟所有任課老師交代，總結(jié)四個(gè)字：不能得罪。

本想趴著睡覺(jué)，不行，碰哪都熱，蔣超身后還有很大一塊空地，他往后一仰，椅子只用兩個(gè)后腿撐著，腳踩在前座人的椅子上，他一晃一晃，視線越過(guò)幾排密密麻麻的人頭，落在一個(gè)穿著白色T恤的女孩身上，女孩一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，吊著高馬尾還一直垂到內(nèi)衣下面……夏天熱，T恤色淺又薄，清晰透著里面的內(nèi)衣輪廓。

蔣超盯了她半晌，女孩背后沒(méi)長(zhǎng)眼睛，肯定不知道他在看她，耳機(jī)中放著周杰倫在今年五月新專輯里發(fā)的《煙花易冷》，唱到那句‘雨紛紛，舊故里草木深，我聽(tīng)聞，你始終一個(gè)人’時(shí)，他突然興起，把椅子放下來(lái)，隨手撕了張紙，團(tuán)成球，往前一扔。

老師轉(zhuǎn)身往黑板上寫字，余光瞥見(jiàn)蔣超的動(dòng)作，愣是裝作沒(méi)看見(jiàn)，視線完全無(wú)視教室最后一排，單獨(dú)的座位。

紙團(tuán)準(zhǔn)確無(wú)誤的砸在了女孩頭上，坐在她后排的人皆是本能轉(zhuǎn)頭，當(dāng)看到蔣超那一臉目中無(wú)人的模樣時(shí)，趕忙轉(zhuǎn)回頭，暗道，再帥也不敢看。

沒(méi)被打的人都本能回頭，被打的人，反而無(wú)動(dòng)于衷，女孩頭不抬眼不睜，像是完全沒(méi)有感覺(jué)到，蔣超那原本并不是特別高的興致，瞬間就被她撩起，想都不想，抄起桌上一只中性筆就丟過(guò)去。

還是正中后腦勺，坐在女孩后排的人敢看不敢言，筆掉在椅子上，女孩同桌都發(fā)現(xiàn)了，回頭看了一眼，當(dāng)瞥見(jiàn)蔣超那張有多好看就有多讓人害怕的臉時(shí)，無(wú)一例外的轉(zhuǎn)過(guò)去，然后明目張膽的往旁邊移了移，生怕下一秒再有什么東西丟過(guò)來(lái)，會(huì)殃及池魚(yú)。

教室很大，但再大坐了九十幾個(gè)人，也會(huì)顯得無(wú)比擁擠，當(dāng)然除了蔣超，他可以接近無(wú)限的壓榨前面一整排的人，能讓身后地方大到可以往后仰椅子，余檸不行，她左右都是同學(xué)，原本大家挨得很近，但是兩個(gè)東西過(guò)來(lái)，身旁兩人皆是往旁邊靠，愣是給她留出了‘單獨(dú)雅座’。

余檸心底反感，當(dāng)然這反感中也帶著害怕，她不知道下一次丟過(guò)來(lái)的是什么，只盼望老師能快點(diǎn)寫完轉(zhuǎn)頭，可老師像是故意的，站在講臺(tái)上背對(duì)大家講課，仿佛突然間連頭都懶得回。

身后沒(méi)長(zhǎng)眼睛，余檸只能時(shí)刻提心吊膽，繃著氣，繃著氣，不想突然露怯叫人看笑話，可饒是如此，當(dāng)一本半斤重的教材甩到她后腦上時(shí)，她還是不免輕呼出聲，其實(shí)她聲音不大，還沒(méi)有教材掉在椅子上的聲音大，奈何教室里太安靜，這一下，坐在前面的同學(xué)也都紛紛聞聲轉(zhuǎn)頭。

講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)身，不得不問(wèn)：“怎么了？”

余檸拿起身后的教材，出聲道：“有人用書(shū)砸我頭。”

她沒(méi)說(shuō)紙團(tuán)和圓珠筆的事，只因?yàn)槭虏贿^(guò)三，她也不想再忍。

教室里安靜的好像連翻書(shū)本的聲音都沒(méi)有，有人睡著了還被叫起來(lái)看熱鬧，老師捏了捏手中粉筆，明顯遲疑，幾秒后道：“誰(shuí)？”

坐在最后一排的蔣超，一臉的無(wú)所謂，余檸坐在教室中間位置，班上最少一半人都知道是誰(shuí)，但是沒(méi)人出聲，余檸翻開(kāi)嶄新的教材，看見(jiàn)扉頁(yè)上龍飛鳳舞的兩個(gè)大字，面色平靜的說(shuō)：“蔣超?！?/p>

落針可聞的空間里，老師也是沉默的，余檸跟他四目相對(duì)，剎那間，仿佛看到老師的為難與局促，像是在埋怨她怎么這么不懂事兒。

短暫又尷尬的沉默過(guò)后，老師問(wèn)：“蔣超的書(shū)怎么在你這兒？”

余檸心底嘲諷到極處，本想大事化小，可老師的反應(yīng)……讓她只想拉著人一起死，她說(shuō)：“有人用書(shū)打我。”

老師睜著眼睛裝糊涂，“誰(shuí)打的？”

教室里沒(méi)人說(shuō)話，老師問(wèn)余檸，“你看見(jiàn)誰(shuí)打你了嗎？”

余檸一聲沒(méi)吭，明顯感覺(jué)到整個(gè)教室里的人都在看她的笑話，正當(dāng)氣氛僵持時(shí)，下課鈴響了，臺(tái)上老師如逢大赦，收拾教材，一邊往門口走一邊道：“跟老師說(shuō)話也不知道站起來(lái)說(shuō)，這么大女孩子了……”

老師走了，門外傳來(lái)其他班學(xué)生奔出教室的腳步聲和吵鬧聲，班上靜了幾秒，也有人起身往外走，余檸原位坐了幾秒，起身，左邊的同學(xué)側(cè)身讓路，她拎著那本寫有蔣超名字的教材，直接走到講臺(tái)旁邊的大垃圾桶前，掀開(kāi)蓋子，當(dāng)眾扔進(jìn)去。

班上人本就注視著她的一舉一動(dòng)，見(jiàn)狀，原本還有點(diǎn)動(dòng)靜的人，瞬間也閉了嘴巴。

余檸目不斜視的往回走，才走一半，就聽(tīng)到一個(gè)男聲響起，“給我撿回來(lái)?！?/p>