《考取第一后,全校說(shuō)我撩惹學(xué)神?》 章節(jié)介紹
作為青春小說(shuō)中的翹楚之作,《考取第一后全校說(shuō)我撩惹學(xué)神?》憑借跌巖起伏的故事情節(jié),高度契合年輕讀者的閱讀心理,讓本部小說(shuō)成為最受歡迎的青春類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。該小說(shuō)第7章內(nèi)容介紹:完了。這不就撞槍口上了?一班學(xué)子見(jiàn)狀,皆識(shí)趣地低頭,順便在心里為白檸.........
《考取第一后,全校說(shuō)我撩惹學(xué)神?》 第7章 在線試讀
完了。
這不就撞槍口上了?
一班學(xué)子見(jiàn)狀,皆識(shí)趣地低頭,順便在心里為白檸點(diǎn)蠟。
在他們看來(lái),新同學(xué)恐怕得為自己的行為付出代價(jià)。
“太好了,你們終于回來(lái)了?!毕啾扔谄溆嗤瑢W(xué)的拘謹(jǐn),江以柔反而活躍了起來(lái),只見(jiàn)她自然而然地穿過(guò)過(guò)道和講臺(tái),來(lái)到倆人身前。
“唐老師說(shuō)了,這次一定要補(bǔ)好假條?!苯匀嵋粽{(diào)放得很輕,目光在倆人之間逡巡了一圈,“還有,時(shí)舟,你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?沒(méi)事了吧?”
她視線隨之一定,一動(dòng)不動(dòng)地看著神色寡淡的少年,眼里有光,像是在期待對(duì)方的回應(yīng)。
劉禹見(jiàn)狀,覺(jué)得橫亙?cè)谥虚g的自己,頗像一特大瓦數(shù)的電燈泡。
“舟哥,班長(zhǎng),我……”劉禹扶著額角,率先開口,“要不讓我先過(guò)一下,你們?cè)俾???/p>
他話音剛落,后腦勺就被扇了一記。
“臥槽,舟哥,你……”劉禹委屈轉(zhuǎn)頭,驀地對(duì)上面若冰霜的賀時(shí)舟。
劉禹:“……”
當(dāng)他什么都沒(méi)說(shuō)。
不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),就江以柔那點(diǎn)小心思誰(shuí)看不出來(lái)?每次都打著老師或者班長(zhǎng)的名義前來(lái)跟賀時(shí)舟搭話,那點(diǎn)屬于少女的悸動(dòng)簡(jiǎn)直昭然若揭。
其實(shí)有一說(shuō)一,他覺(jué)得江以柔的條件還是可以,只不過(guò)他家舟哥好像不怎么感興趣。
賀時(shí)舟自始至終都擺著一張冷臉,不打算接江以柔的話,但在瞅見(jiàn)小姑娘微紅的眼眶時(shí),喉結(jié)動(dòng)了動(dòng),敷衍了一句——
“我會(huì)補(bǔ)假條?!?/p>
接著,長(zhǎng)腿一邁,朝教室里邊兒走去。
只不過(guò)沒(méi)走兩步,就被眼前的光景晃花了眼。
再定睛一看,發(fā)現(xiàn)自己座位后邊兒的空桌竟然已經(jīng)被人霸占了,此人戴著帽子和口罩,正撐著臉看窗外,仿佛周圍的一切跟她都沒(méi)半毛錢關(guān)系。
這背影。
這打扮。
賀時(shí)舟微微瞇起眼。
也太熟悉了。
當(dāng)然,覺(jué)得熟悉的不止他一人,沒(méi)一會(huì)兒,劉禹也瞪大了眼。
“你為什么會(huì)在這!”
劉禹一聲驚呼,成功捕獲了全場(chǎng)人員的注意力。
本來(lái)裝作埋頭讀圣賢書的同學(xué)們頓時(shí)又來(lái)了精神,一個(gè)二個(gè)把筆桿子一丟,拿出了上課的那種認(rèn)真勁兒。
能不認(rèn)真嗎?
有一說(shuō)一,這場(chǎng)面可比上課精彩多了。
來(lái)了一個(gè)總分秒殺賀時(shí)舟的新晉學(xué)神,該學(xué)神蒙頭遮臉,搞得跟特務(wù)似的,并且還不聽(tīng)勸阻,執(zhí)意要選“禁區(qū)”當(dāng)座位。
事情發(fā)展到這地步,同學(xué)們大致都能猜到結(jié)果。畢竟他們也跟賀時(shí)舟同窗了三年,人大少爺那脾氣,根本惹不起,特別是有一些莫名其妙的點(diǎn),那更是不敢觸碰。
比如說(shuō)他后邊兒那空位,一開始人家就說(shuō)得清清楚楚——不喜歡有人挨著。
一句不喜歡,就讓那位置白瞎了三年。
而今天,這位不知天高地厚的轉(zhuǎn)學(xué)生打破了規(guī)矩,相當(dāng)于蹬鼻子上臉了,所以按照慣例,這位朋友兇多吉少。
但現(xiàn)在,事情似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),那便是——他們好像認(rèn)識(shí)???
為什么會(huì)認(rèn)識(shí)?
除了昨日在籃球場(chǎng)目睹一切的同仁,其余人皆一臉懵逼。
而此時(shí),這位被輿論推到風(fēng)口浪尖的轉(zhuǎn)學(xué)生似乎察覺(jué)到了什么,終于轉(zhuǎn)過(guò)頭,聲音又慢又輕。
“誰(shuí)?”
…
“嘿!你說(shuō)是誰(shuí)?”劉禹薅了薅頭發(fā),“我沒(méi)認(rèn)錯(cuò)人啊,是你吧,沒(méi)想到你竟然就是那傳說(shuō)中的轉(zhuǎn)學(xué)生?”
白檸當(dāng)然知道他沒(méi)認(rèn)錯(cuò)人,只是單方面不想續(xù)這段“舊情”罷了。
麻煩。
白檸選擇岔開話題:“有什么沒(méi)想到的?!?/p>
態(tài)度不怎么友好,也沒(méi)回答是不是轉(zhuǎn)學(xué)生這個(gè)問(wèn)題。
劉禹怔了怔,嘴一撇,一臉無(wú)語(yǔ)地看向賀時(shí)舟,壓低嗓子道:“舟哥,你看,這又臭又冷的性格,絕對(duì)是昨天那女孩。”
賀時(shí)舟沒(méi)說(shuō)話,站在原地,一動(dòng)不動(dòng)地審視后桌的女孩,沒(méi)有繼續(xù)向前的意思。
劉禹見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng),懵圈地眨巴著眼睛,綜合判定道:“呃,舟哥,你這是不想讓她坐那兒,是吧?”
賀時(shí)舟還是沒(méi)吭聲。
一旁的江以柔卻沉不住氣了。
她本就是奔著賀時(shí)舟而來(lái),期待與對(duì)方搭上兩句話,然而主動(dòng)示好了半天,也沒(méi)見(jiàn)對(duì)方有什么回應(yīng),甚至還有刻意忽視她的傾向。
青春期的女孩子,本就心思細(xì)膩、情緒敏感,更別說(shuō)江以柔這種養(yǎng)尊處優(yōu)的掌上明珠了,更是受不得半點(diǎn)委屈。
因此,即便她這會(huì)兒刻意維持著乖乖女的形象,心頭卻早已不是滋味,并且還要費(fèi)盡全力把那抹不快用力壓抑著。
“我來(lái)勸勸她吧?!苯匀崛崧暽锨?,主動(dòng)請(qǐng)纓,“都是女孩子,可能交流起來(lái)更加容易一些。”
“班長(zhǎng),你確定?”劉禹不敢置信。
真的,不知為啥,她對(duì)江以柔的說(shuō)法持懷疑態(tài)度。
要是昨天沒(méi)見(jiàn)過(guò)白檸,他可能還會(huì)信,但在體驗(yàn)過(guò)那爆裂的臭脾氣后……他多少覺(jué)得江以柔是在癡人說(shuō)夢(mèng)。
然而江以柔哪管那么多,她現(xiàn)在只想在賀時(shí)舟面前掙表現(xiàn)。
“沒(méi)事。”江以柔篤定道,“我會(huì)跟她好好溝通的?!?/p>
“跟她溝通什么?”
清冷的嗓音,像是磁石砸在耳畔,惹得江以柔雙肩一顫。
她怔怔回頭,見(jiàn)賀時(shí)舟正凝視著自己,又驚又喜:“時(shí)舟,我們都知道,第二排得空出來(lái)。”
“然后呢?”
“然后……”江以柔快速組織著語(yǔ)言,“然后我打算勸一下新同學(xué),讓她去選別的座位。”
“誰(shuí)讓你勸她的?”賀時(shí)舟微微抬起下巴,下頜與脖子連成一道鋒利的曲線。
“這……”江以柔一時(shí)語(yǔ)塞,疑惑地瞪大眼。
當(dāng)然,不只是她疑惑,在場(chǎng)的所有人都萬(wàn)分懵逼。
“不是,舟哥,這規(guī)矩……”劉禹見(jiàn)狀,打算上前化解一波尷尬。
“我問(wèn)你?!辟R時(shí)舟打斷他,繼續(xù)跟江以柔對(duì)峙。
大概是他眼神太過(guò)凌厲,江以柔都快哭出來(lái)了:“我……”
“不用勸?!辟R時(shí)舟視線掠過(guò)江以柔,再掃向全班,“既然她選了,這個(gè)位置就屬于她?!?/p>