《都重生了誰還當男模，我要當男神》 章節(jié)介紹

《都重生了誰還當男模我要當男神》是書迷爭相拜讀的一部網(wǎng)絡小說，作者芋泥無關，故事情節(jié)流暢、細節(jié)扎實、人物豐滿、基調(diào)向上，充滿催人奮進的正能量。《都重生了誰還當男模我要當男神》第8章內(nèi)容概述：夏檸指了指桌子上的紙條，示意許溫拆開看看。做完這一.........

《都重生了誰還當男模，我要當男神》 第8章 你上來講吧 在線試讀

夏檸指了指桌子上的紙條，示意許溫拆開看看。

做完這一切后，她立馬把頭轉(zhuǎn)過去，見沒人注意到他們這邊，她才略微松口氣。

許溫搞不清楚狀況，按理說他和夏檸好像還沒到能互相傳紙條的關系吧。

抱著好奇的心理，他拆開面前的紙條，上面用娟秀的小字寫著：周六晚上顧星若沒為難你吧？

這明顯的關心讓許溫有點摸不著頭腦，畢竟在他的記憶中，夏檸根本沒給他遞過紙條。

也不對，當初被顧星若包養(yǎng)后，他因為周日玩的太晚，第二天上午好像就沒來上課，也沒機會收到紙條。

許溫越想越糊涂，他索性什么都不想，直接在紙條上寫下：我沒事。

寫完后他把紙條扔在地上。

夏檸看到后，先是左顧右盼一番，然后又假裝把筆碰掉，從地上撿起紙條。

許溫看到后嘴角忍不住上揚，這周圍根本沒人看他們，但她卻像怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣。

真是可愛的高中少女。

他一邊整理卷子，一邊等著紙條傳回來，結(jié)果等上好一會兒，夏檸都沒再給他遞紙條，就好像剛才什么都沒發(fā)生一樣。

一直到早自習結(jié)束，甚至第一節(jié)課結(jié)束，他都沒再收到紙條。

許溫都開始懷疑，自己是不是還沒適應重生后的生活，已經(jīng)開始出現(xiàn)幻覺。

不過他也沒時間再糾結(jié)紙條的事情。

估計夏檸是幫別的什么八卦的人問的，他就當什么都沒發(fā)生。

剛一下課，許溫便立馬找到辦公室，為了以后周一到周五能出去打工，他還得跟老師請個假。

他的班主任叫李娜，是個看著三十多歲的年輕女性，他們這一屆是她第一次帶實驗班。

李老師雖然平時對他們很嚴厲，但實際上卻是個很好的人。

許溫家情況特殊，平時沒少受到她的幫助，李娜還幫他申請到助學金。

“李老師，我想和你請個假?！彼叩睫k公桌旁，直奔主題。

沒等李娜說什么，他就又繼續(xù)解釋道：“我爸出去干活，從架子上摔下來，半身不遂，現(xiàn)在生活不能自理，我以后晚上得去照顧他，不能上晚自習?！?/p>

許溫說完，眼睛也跟著紅潤起來，他演技精湛，眼淚說來就來。

用他爹當借口，他是一點負罪感都沒有，那狗東西最好直接死外面，省的來打擾他們生活。

李娜聽完后，臉上的表情也跟著變得著急，她知道一部分許溫的家庭狀況。

本來就沒什么錢，爸爸要是再出意外，那可真是雪上加霜。

“唉，這馬上高考?！彼L嘆口氣：“你去吧，要是學習上有什么問題，就每天早上早點來學校找我，我每天五點就到，正好能幫你看看?！?/p>

“謝謝老師?！痹S溫連忙表示感謝。

他雖然心里高興，但明面上卻沒表現(xiàn)出來，只是擦干眼淚，朝面前鞠上一躬后，迅速離開辦公室。

在走廊里，許溫在心中敲著木魚，人最不應該欺騙一個為你著想的人，但他也實在沒辦法。

老師的辦公室在六樓，兩個理科實驗班加一個文科實驗班在單獨在二樓。

許溫雖然剛一下課就立馬跑過來，但等他趕到教室門口，上課鈴已經(jīng)打響幾分鐘。

教室門緊閉，這節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學老師已經(jīng)站在班級里。

他敲敲門，喊道：“報告！”

許溫的聲音很大，但教室里面卻一點反應都沒有。

他記得數(shù)學老師叫周曉繼，是個四十多歲的中年男人，他略微隆起的肚子和腦袋上的地中海，很符合人們對數(shù)學老師的刻板印象。

“報告！”他再一次敲響班級門。

但周曉繼依然完全沒反應，他看都不看門口一眼，只是安靜的站在講臺上，環(huán)顧下面的學生。

底下的學生感覺到眼神中的壓力，紛紛低著頭。

“報告！”許溫再喊一聲后直接推門而入。

周曉繼銳利的目光立馬掃過來。

“誰讓你進來的？?。课易屇懔诉M來了嗎！??？我看你也是沒把我放眼里啊。”

他腰間帶著個“小蜜蜂”話筒，聲音非常大。

許溫完全沒被他的氣勢壓倒，平靜的說道：“我回來上課?！?/p>

他記起來他們高三新?lián)Q的這個數(shù)學老師，對沒在他補課班上課的學生，全都區(qū)別對待。

像許溫這種學習成績不錯，但卻怎么也不去找他補課的，更是重點針對對象。

“你還知道回來上課？?。俊?/p>

“你干嘛去了！”

“你當學校是你家啊！”

“班級里五十六個學生，一人等你一分鐘就是五十六分鐘，我這個課還上不上！”

周曉繼完全沒有放過許溫的意思，一連串的指責如連珠炮般傾瀉而出。

“這課我上不了，我沒心情，要不你來上，讓我們許大才子給你們上上課！”

當他看到許溫依舊是一副平靜的表情，心中怒火更盛，把書拍在講臺上，直接找把椅子去下面坐著。

顧星若本來一直在睡覺，正做著美夢，結(jié)果被周曉繼幾句話吵醒。

看到他在罵許溫，瞬間睡意全無。

正當她要上前阻止的時候，便聽到周曉繼要求許溫講課。

顧星若仰頭坐在椅子上，準備看好戲。

要是別的學生，或許聽到周曉繼的威脅后，立馬就已經(jīng)上前求饒，但許溫不一樣，他是真的會講課。

“知道了老師，你要是不想講，那我講課?！?/p>

他簡單答應一聲，便關好教室門，隨后直接走到講臺上。

周曉繼在聽到這句話的時候，還以為是自己耳朵有問題，他確認好幾遍，才發(fā)現(xiàn)這小子竟然真的走上去講課！

底下的同學也紛紛抬起頭。

周曉繼罵人他們見怪不怪，但這么勇的，他們還是第一次見。

許溫當了這么多年老師，但卻一直在輔導機構工作，他還沒有一次正式站在講臺上。

走上講臺后，許溫拿起講臺上的卷子，上面標注著今天要講的內(nèi)容，正好是高考數(shù)學卷子中的最后一道大題。

這種題一般都是求導，難度非常高，有很多人整個高三甚至連第二個問都做不出來，老師要講，甚至都要講一節(jié)課才能講完。

周曉繼見許溫真打算講課，也沒有阻攔的意思，他一臉冷笑。

這樣愿意逞強的學生他也不是沒見過，最后還是上去就卡殼，根本講不明白。

他打算等許溫講不下去的時候再說話，好好罵一罵這個不知天高地厚的小子。

許溫拿起卷子，略微掃過題目后，便立馬看出來這是他做過的題，解題思路也出現(xiàn)在腦海中。

他見講臺下有點亂，直接拍拍手：“來，同學們看前面?！?/p>

“第一個問非常簡單，問F(x）的求導公式，直接就能看出來，我們講第二個問......”