《穿到文化荒漠，我做文化傳播第一人》 章節(jié)介紹

作者東風(fēng)胡的這篇小說《穿到文化荒漠我做文化傳播第一人》，取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑，妙趣橫生，讀來讓人愛不釋手!《穿到文化荒漠我做文化傳播第一人》第6章主要講述的是：傅偉茂瞧了他一眼，平和一笑，“我這把老骨頭還沒到這份上，還不至于和學(xué).........

《穿到文化荒漠，我做文化傳播第一人》 第6章 在線試讀

傅偉茂瞧了他一眼，平和一笑，“我這把老骨頭還沒到這份上，還不至于和學(xué)生爭一條路?！?/p>

副校長都放話，一眾人自然乖乖的在人潮中，肩擦著肩有些狼狽的到了臺上。

等他們上了臺，臺下的同學(xué)們熱情的喊了幾聲。

“校長好，陳老師好！”

“傅校長早上好！”

“哈哈，同學(xué)們早上好，大家早上都很有精神，一個個容光散發(fā)。我真是都羨慕今天來的實(shí)習(xí)老師了，能得到同學(xué)們這么熱情的歡迎?！?/p>

傅偉茂拿著旁邊遞過來的話筒，站在講臺面前樂呵呵的說道。

“老師們應(yīng)該都來齊了，那么現(xiàn)在我宣布，第13屆師生互選交流大會正式開始！”

“和往年一樣，每個實(shí)習(xí)老師手上有3個名額，可選擇心儀的學(xué)生。進(jìn)行為期三個月的精化教學(xué)?！?/p>

“那么我廢話也不多講，將舞臺讓給各位后起之秀。”

隨著一陣應(yīng)景的鼓鼓掌聲，一個個穿著得體的實(shí)習(xí)老師面帶微笑的向前一步。

“各位同學(xué)好，我是何雁荷，教的是古典舞?！?/p>

“雕刻系同學(xué)以后可以請教我，我是卓綏，擅長木質(zhì)雕刻。”

隨著或輕或柔的聲音，一一介紹過去。

輪到金子騫，只見他眼下有些青黑，明顯昨夜沒睡好。他勉強(qiáng)擠出一個開朗的笑容。

“各位同學(xué)們好，相信大家應(yīng)該認(rèn)識我，我是金子騫，以后負(fù)責(zé)教導(dǎo)大家彈鋼琴。”

只見他說完，臺下學(xué)生給面子的鼓了一會兒掌。

金子騫松了一口氣，不過眼神不由的往左邊瞟。

不知道是不是錯覺，他怎么好像沒瞧到許澤明？

隨著后面的老師一個個介紹完。

所有的名字確實(shí)不包括許澤明。

人呢？！

不止金子騫奇怪，傅偉茂早發(fā)現(xiàn)缺了一人，還是昨日給自己留下印象最深的那位天才教師！

“傅校長，許老師不在?！?/p>

田子悅湊近一步，低聲說道。

傅偉茂不著聲色點(diǎn)頭，趁著別的教師在講話，趕緊錯開麥克風(fēng)說道。

“打個電話去問問，是不是出了什么事了？”

田子悅點(diǎn)頭，隨后退后幾步，隱于臺后。

匆匆撥了一個號碼，只聽嘀咕幾聲。

電話接通，對面?zhèn)鱽硪粋€低啞的聲音。

“喂？”

“許老師，你現(xiàn)在在哪？”

聽著電話傳來清麗的女聲，坐在琴房琴凳上的許澤明不由站起。

走到門口瞧了一眼，認(rèn)真的回答。

“自習(xí)琴房307.”

“307？”

田子悅愣了一下，不由開口；“你在那干嘛？”

“上課?！?/p>

許澤明語氣正常的回到，“不過好像一個學(xué)生都沒來?！?/p>

“哈？許老師，麻煩你”

田子悅滿頭問號，正打算通知一聲他到大會堂。

還未說完，就聽到一聲驚詫的聲音響起。

“好像有學(xué)生來，我先上課了，掛了?！?/p>

“咕、咕……”

看著黑屏的手機(jī)，田子悅陷入了一陣沉默。

不對，互選大會都沒結(jié)束，哪來的學(xué)生上課？

難道沒人通知許澤明，今早大會堂集會？？

……

此時，自習(xí)琴房307。

許澤明掛斷電話，深吸一口氣。聽著門外越發(fā)近的腳步聲，以及門把手轉(zhuǎn)動的咔嚓聲。

“喀嚓?！?/p>

圓形的把手轉(zhuǎn)動一圈，首先露出的是修長白凈的手指。

緊接的是在陽光下，有些透明的粉色長發(fā)。

挺翹的鼻子，精致的臉龐還有打了7個耳洞，掛滿著三角形鋼釘?shù)亩洹?/p>

一雙皮質(zhì)充滿著暴走族氛圍的柳汀皮靴。

兩雙眼睛對視，各自充滿著驚愕。

許澤明；現(xiàn)在的學(xué)生真有個性，粉毛殺特碼！

牧晴雪；這么早還有人在琴房，不是都去圍觀互選會了嗎？晦氣！

懷揣著各自復(fù)雜的心情，許澤明面色冷肅的站起身。

對于這位唯一來的學(xué)生還遲到，他決定態(tài)度應(yīng)該強(qiáng)硬一點(diǎn)。

“坐這，彈一首給我看看。”

“??？”

牧晴雪面露疑惑，畫著紫色眼影的眼睛上挑，露出幾分懵懂。

“啊什么??？一個學(xué)生，不多多練習(xí)，等著被甩到后頭嗎？”

“野火會彈嗎？”

頭一回當(dāng)教師的許澤明已經(jīng)嘩啦啦打開琴本，在僅僅幾首自己會的曲中。

快速選中自己目前最擅長的曲子。

伴隨著鏗鏘有力的聲音，牧晴雪欲言又止，最后還是抱著胸別扭的走進(jìn)。

裝作冷酷的一屁股坐在凳子上。

“呵，區(qū)區(qū)野火，我當(dāng)然會彈了！”

“好，讓我看看你的水準(zhǔn)。”

許澤明抱著琴本面無表情，實(shí)則耳朵豎起。

目光不由一會兒聚焦在琴鍵上，一會兒聚焦在牧晴雪身上。

不知道藝術(shù)學(xué)校學(xué)生水準(zhǔn)怎么樣？

話說，我真的能教她嗎？

正當(dāng)許澤明心虛的時候，坐在鋼琴前的牧晴雪久違的感到一絲輕松。

不是那種同情的目光，而是平淡的，沒有任何情緒的視線。

宛如兩年前，自己的手還沒有受傷時，眾人看自己的眼神，不過那時還會夾雜著幾分佩服。

少女的手指熟悉的分開放在左右的琴鍵，只是左手小拇指和中指有著輕微的顫抖。

“叮當(dāng)~叮叮叮叮——當(dāng)”

“當(dāng)當(dāng)~~叮當(dāng)~?！?/p>

野火的曲子由輕到重，由重到慢，仿佛生生不息的野火，重復(fù)著燃燒席卷又熄滅的過程。

絢爛的聲音環(huán)繞在寬敞的琴房。

許澤明卻顧不上傾聽，而是有絲疑惑的揉了揉眼睛。

只見眼前油光溢彩，藍(lán)白的屏幕突然彈出。

【檢測到優(yōu)秀級學(xué)生，教學(xué)模式自動開始?！?/p>

文字閃爍一下，快速刷新成一個曲譜模樣，每一個小節(jié)上面都有對應(yīng)的白條。

隨著彈奏的推進(jìn)，粉色的長條刷新在白條之上。一個個音符墜落，一串串?dāng)?shù)字跳出。

【不合格】

【優(yōu)秀+3分】

牧晴雪每彈過一小節(jié)，藍(lán)白屏幕便應(yīng)景的彈跳出一個分?jǐn)?shù)。

【良好+1分】

短短的4分鐘琴曲很快就過去。

許澤明還在研究這突如其來的外掛，這居然連個叮都沒有，就像突然住到腦子中！

如果真是針對教學(xué)的外掛。難道老天都覺得我應(yīng)該當(dāng)老師？

許澤明呼吸有幾分急促，這時候屏幕已經(jīng)跳到最后的環(huán)節(jié)。

【歌曲；野火

演奏者；牧晴雪

打分；43（不合格）

綜合評價；垃圾差生，你彈的叫啥玩意？去搬磚吧！建筑工地歡迎你！】

許澤明：……這么拉的嗎？