《百米誰(shuí)為王？》 章節(jié)介紹

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)作家狂小宇宇宇宇宇，他的很多網(wǎng)絡(luò)作品堪稱典范，其最新小說(shuō)《百米誰(shuí)為王？》的面世，再次讓他名聲大噪!小說(shuō)《百米誰(shuí)為王？》第5章內(nèi)容概述：衛(wèi)恩下意識(shí)把手上的晦氣玩意兒一砸，頓時(shí)驚動(dòng)了正在默默自習(xí)的同學(xué)們，冷面班長(zhǎng)楊雯更是第一時(shí)間.........

《百米誰(shuí)為王？》 005 校運(yùn)會(huì) 在線試讀

衛(wèi)恩下意識(shí)把手上的晦氣玩意兒一砸，頓時(shí)驚動(dòng)了正在默默自習(xí)的同學(xué)們，冷面班長(zhǎng)楊雯更是第一時(shí)間就很不友善的盯了過(guò)來(lái)。

衛(wèi)恩尷尬一笑，將晦氣玩意兒收起，趴在桌子上準(zhǔn)備找周公解夢(mèng)，同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)趣了，也自然把注意力從他的身上移開(kāi)。

隱約中似乎夢(mèng)見(jiàn)自己站在了倫敦奧運(yùn)會(huì)百米飛人大戰(zhàn)的賽場(chǎng)上，心情激動(dòng)的他正準(zhǔn)備在世界面前大展拳腳，突然又被同桌給拍醒了。

一張紙條從同桌張洪偉的手中遞了過(guò)來(lái)，衛(wèi)恩本以為是陳欣悅傳過(guò)來(lái)的，張洪偉卻順帶朝他豎了個(gè)大拇指：“牛筆啊老衛(wèi)，連班長(zhǎng)都給你遞小紙條了！”

“哈？”衛(wèi)恩一臉懵逼，下意識(shí)朝冷面白富美班長(zhǎng)的方向望去，只見(jiàn)她指了指自己手上的小紙條，示意讓自己打開(kāi)。

傳紙條應(yīng)該是許多人學(xué)生時(shí)代的美好回憶了，將心中的想法寫在一張小小的紙條、便利貼上，傳給自己喜歡的那個(gè)人，或者是好哥們、好姐們?；ハ嘣儐?wèn)著對(duì)方喜歡看什么電影、什么小說(shuō)、什么漫畫，喜歡哪個(gè)明星、哪種娛樂(lè)......

前世的高二、高三兩年，他不知道和陳欣悅傳了多少?gòu)埿〖垪l，那一張張攜帶著青春情愫的紙條，是萌動(dòng)的開(kāi)始。

可他剛以禮貌拒絕了陳欣悅，現(xiàn)在來(lái)一個(gè)楊雯算是怎么一回事？

打開(kāi)紙條一看，上面寫著：【我知道欣悅喜歡你，但高三的學(xué)業(yè)壓力這么大，希望你不要影響到她！】

衛(wèi)恩頓時(shí)苦澀一笑，在此之前他和陳欣悅之間萌動(dòng)的情愫就差捅破那層薄薄的窗戶紙了，不管他做出什么應(yīng)對(duì)，都不可能沒(méi)有半點(diǎn)影響的。

兩害相較取其輕，好在窗戶紙還沒(méi)有戳破，現(xiàn)在轉(zhuǎn)彎也還來(lái)得及。

【無(wú)需班長(zhǎng)操心，我知道該怎么做?！啃l(wèi)恩這樣回復(fù)了過(guò)去，之后楊雯也沒(méi)有再回紙條過(guò)來(lái)，這件事算是暫時(shí)告一段落了。

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9月28日，衛(wèi)恩早早的起床跟教練請(qǐng)了三天假，教練對(duì)他這種幾乎是先斬后奏的請(qǐng)假很是無(wú)奈，但想了想衛(wèi)恩從北海參加完區(qū)青賽以來(lái)的刻苦訓(xùn)練，還是批準(zhǔn)了。

再天才那也是人，若是像機(jī)器那樣發(fā)生故障損壞了再停下了維修，那就晚了。

校運(yùn)會(huì)雖然級(jí)別太低，但好歹也是個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，出風(fēng)頭的同時(shí)也能讓衛(wèi)恩維持一定的狀態(tài)，這也是教練批假的原因之一。

衛(wèi)恩是幾乎踩著點(diǎn)來(lái)到學(xué)校的，才剛走進(jìn)校門口，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》就已經(jīng)響起了，學(xué)生們?yōu)蹉筱蟮膹慕淌依镉砍?，向著操?chǎng)而去。

人潮涌動(dòng)，高三10班的教室又在主教學(xué)樓的5樓，現(xiàn)在根本不可能上去。于是衛(wèi)恩拎著自己的背包，跟著人潮直接走進(jìn)了操場(chǎng)，來(lái)到10班的固定位置排隊(duì)。

“衛(wèi)恩你什么情況？你怎么把書包背到這里來(lái)了？”才剛站定，班主任唐詩(shī)就走了過(guò)來(lái)，指了指衛(wèi)恩的背包問(wèn)道。

衛(wèi)恩不好意思道：“掐著點(diǎn)進(jìn)來(lái)的，剛剛教學(xué)樓人太多了，根本擠不上去啊......”

“你一會(huì)兒還要走方隊(duì)呢，背著個(gè)包怎么行？”唐詩(shī)無(wú)奈的說(shuō)道，搖了搖頭，“算了，把包給我吧，我先幫你背著。”

“嘿嘿，謝謝唐老師~”衛(wèi)恩笑著把包遞了過(guò)去。

沒(méi)過(guò)多久，隨著教導(dǎo)主任的“一聲令下”，早已等候就緒的高一1班隊(duì)列開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，在激情洋溢的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中昂揚(yáng)前進(jìn)，到達(dá)主席臺(tái)區(qū)域時(shí)喊起了略讓人羞恥的口號(hào)，隨后就是班級(jí)才藝展示......

高三10班自然是最后一個(gè)出場(chǎng)，衛(wèi)恩張著嘴裝模作樣的跟著喊了幾句口號(hào)，隨后10班的隊(duì)形突然一散。除了參加才藝展示的12人之外，其余人員紛紛在后面按照高——矮——高的隊(duì)形站成了三排，充當(dāng)背景板。

留在前面的12人兩兩配對(duì)，但有一組頗有些怪異，其他5組都是一男一女，有一組卻是兩女的組合——陳欣悅與楊雯。隨著歌曲《愛(ài)的華爾茲》在空中飄蕩，10班的六對(duì)搭檔跟隨音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)腳步，開(kāi)始了10班的才藝展示。

這首《愛(ài)的華爾茲》在衛(wèi)恩的心中印象很深，因?yàn)橹芰苋盏臅r(shí)候陳欣悅就一直在QQ上和自己推薦《一起來(lái)看流星雨》，還說(shuō)《愛(ài)的華爾茲》是她最喜歡的歌，夢(mèng)想能有一個(gè)像端木磊那樣的白馬王子邀請(qǐng)自己跳一曲華爾茲。

和前世的記憶一樣，陳欣悅的舞伴是楊雯，她們都是一樣的身材高挑、容貌上佳，一個(gè)青春活潑、一個(gè)冷若冰霜。

《愛(ài)的華爾茲》本是男女搭隊(duì)，或許是為了更好的契合這首歌，楊雯特意改變了自己萬(wàn)年不變的黑長(zhǎng)直，扎了個(gè)高高的男式束發(fā)馬尾辮，配合她的冷臉，倒還真有些英氣。

一曲舞畢，陳欣悅乘著重新排隊(duì)的短暫時(shí)間邀功似的看過(guò)來(lái)，小臉紅撲撲的，衛(wèi)恩卻沒(méi)有如前世那般做出任何表?yè)P(yáng)的動(dòng)作，而是早早的將視線放到了主席臺(tái)上，當(dāng)起了木頭人。

......

“我宣布，2009年桂林二中校運(yùn)會(huì)，正式開(kāi)幕！”

隨著校長(zhǎng)的高聲宣告，匯集在操場(chǎng)上近1500名學(xué)生頓時(shí)發(fā)出了一陣沖天的喧囂，共同歡慶校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。

熱鬧了一陣后，各個(gè)班級(jí)便在班主任的帶領(lǐng)下朝著預(yù)定的區(qū)域走去，主席臺(tái)位于百米直道的外側(cè)中段，其左右延伸著一段長(zhǎng)超過(guò)百米的五層大階梯，衛(wèi)恩所在的高三10班就被分配在百米起跑線外側(cè)的那段階梯上。

這里緊靠著學(xué)校南面的大墻，外面還有幾座名為“楓丹麗苑”的高樓遮擋，幾乎全天都位于陰影之下，可謂是極佳的所在。

“請(qǐng)參加高一女子組100米預(yù)賽的參賽選手到起跑線區(qū)域進(jìn)行檢錄，請(qǐng)參加高一女子組......”

在許多班級(jí)還未完全安置好的時(shí)候，就響起了檢錄廣播，最先開(kāi)始的是高一女子100米，之后是高二、高三女子100米，女子3組預(yù)賽比完之后才輪到男子組，時(shí)間很是充裕。

“衛(wèi)恩，我報(bào)名參加了100米，你能不能教我怎么熱身?。俊标愋缾偰笾陆?，小心翼翼地過(guò)來(lái)問(wèn)道。

衛(wèi)恩面無(wú)表情提起了自己的背包，不冷不熱道：“我剛好準(zhǔn)備去單雙杠那邊熱身，你想學(xué)的話就跟著一起吧。”