《百米誰(shuí)為王？》 章節(jié)介紹

有些小說(shuō)，經(jīng)典在于它的深度；有些小說(shuō)，經(jīng)典在于它的廣度。而狂小宇宇宇宇宇的這部小說(shuō)《百米誰(shuí)為王？》，打破了壁壘，讓許多不曾接觸網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者開(kāi)始慢慢喜歡，這就是它的豐碑。經(jīng)典章節(jié)（004第一個(gè)岔路口）內(nèi)容介紹：“任務(wù)：在三天后的校運(yùn)會(huì)中拿到.........

《百米誰(shuí)為王？》 004 第一個(gè)岔路口 在線試讀

“任務(wù)：在三天后的校運(yùn)會(huì)中拿到100米、200米、跳遠(yuǎn)三個(gè)單人項(xiàng)目冠軍。”

“獎(jiǎng)勵(lì)：1屬性點(diǎn)，啟動(dòng)技術(shù)——【爆發(fā)式起跑-入門】?！?/p>

臥槽！爆發(fā)式起跑！

衛(wèi)恩心中頓時(shí)一驚，但凡對(duì)田徑、短跑稍有了解，都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)【爆發(fā)式起跑】這個(gè)詞。而對(duì)于正在沖擊國(guó)家健將級(jí)的他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)爆發(fā)式起跑技術(shù)絕對(duì)能夠起到極大的促進(jìn)作用，因?yàn)槠鹋芤恢倍际撬娜蹴?xiàng)。

說(shuō)到【爆發(fā)式起跑】，就不得不提到一個(gè)世界頂級(jí)百米運(yùn)動(dòng)員的名字——阿薩法·鮑威爾，他被認(rèn)為是【爆發(fā)式起跑】的鼻祖。

但嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，【爆發(fā)式起跑】技術(shù)并非歸于某個(gè)特定運(yùn)動(dòng)員獨(dú)有，并不局限于某個(gè)運(yùn)動(dòng)員的起跑技術(shù)特征，比如在阿薩法·鮑威爾之前，同樣有一個(gè)以起跑著稱的百米運(yùn)動(dòng)員——本·約翰遜（雖然是個(gè)藥王）。

霓虹田協(xié)專門為本·約翰遜的起跑技術(shù)特點(diǎn)創(chuàng)造了一個(gè)詞——火箭式起跑，但其實(shí)不管是本·約翰遜的“火箭式起跑”，還是以賈斯汀·加特林為代表的“擦地式起跑”，還是如多田秀平那樣的“抱頭鴕鳥(niǎo)式起跑”，本質(zhì)上都是為了提高起跑能力而特殊訓(xùn)練出來(lái)的技術(shù)。

甚至可以說(shuō)，博爾特的啟動(dòng)技術(shù)也可以稱之為“爆發(fā)起跑”，因?yàn)橐运?96公分的身高來(lái)說(shuō)，他的前十米雖然還比不上理查德·湯普森、科爾曼這樣的超頂級(jí)，但也達(dá)到了1.84秒（包含反應(yīng)時(shí)）。

1.89（柏林，風(fēng)速+0.9m/s），1.85（燕京，風(fēng)速0），巔峰博爾特可不只是后程強(qiáng)而已，哪怕是在他最弱的前十米，他能夠躋身世界級(jí)行列。

衛(wèi)恩不知道系統(tǒng)所獎(jiǎng)勵(lì)的這個(gè)【爆發(fā)式起跑】初階，究竟是只包含了一位特定運(yùn)動(dòng)員的起跑技術(shù)，還是能讓他自由選擇的，又或者是由系統(tǒng)精準(zhǔn)判斷最合適自己的。但不論如何，完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)的。

“你怎么突然就傻笑起來(lái)了？”陳欣悅不知道衛(wèi)恩為什么突然就笑了起來(lái)，但她是打定了主意要讓衛(wèi)恩參加校運(yùn)會(huì)的。

衛(wèi)恩上午在學(xué)校上課，下午第一節(jié)課之后就要去訓(xùn)練了，訓(xùn)練完之后也不上晚自習(xí)，一天到晚都找不到多少機(jī)會(huì)和他相處。如果能讓他參加校運(yùn)會(huì)，那三天非常自由的時(shí)間就夠她做很多事情了，比如等他沖過(guò)終點(diǎn)線后給他獻(xiàn)上鮮花，或者當(dāng)著眾人的面......

想到這里，陳欣悅不顧周圍同學(xué)異樣的眼光，又一次撒嬌道：“你就答應(yīng)我，好不好嘛~”

衛(wèi)恩的神情頓時(shí)一陣恍惚，前世他和陳欣悅的分分合合，就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

時(shí)至今日，他依然記得當(dāng)時(shí)的自己是這樣回答的：【你也知道我訓(xùn)練很忙，如果參加校運(yùn)會(huì)的話還要跟教練請(qǐng)假，那你是不是得補(bǔ)償我一下？】

【啊？補(bǔ)償？】那時(shí)的陳欣悅皺眉道：【我能給你什么補(bǔ)償??？要不你先說(shuō)說(shuō)，看看我能不能給得起你想要的補(bǔ)償唄。】

【你當(dāng)然給得起。】那時(shí)衛(wèi)恩見(jiàn)她上鉤了，便貼到她的耳邊小聲說(shuō)道：【我的要求不高，每拿下一個(gè)冠軍，你就親我一下。怎么樣，很簡(jiǎn)單吧？】

青春期的男生女生，如果本就互相之間有著好感的話，那么距離捅破心中的那層窗戶紙，只消一句話而已。

前世他和陳欣悅之間的窗戶紙，就是這樣被他捅破的。

但重活一世，面對(duì)這份看上去唾手可得的感情，他卻變得慎重了起來(lái)。

想到這，衛(wèi)恩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，我答應(yīng)了。”

“真的？衛(wèi)恩你真好，我......我請(qǐng)你喝奶茶怎么樣？”陳欣悅在一旁扭捏道。

衛(wèi)恩搖了搖頭：“不用了，而且這不是作為班級(jí)的一份子應(yīng)該做的么？你請(qǐng)我喝奶茶，那班上的同學(xué)怎么看我？”

說(shuō)完，衛(wèi)恩便從抽屜里拿出剛買的、目前還是旬刊制度的《知音漫客》，津津有味的看了起來(lái)。

“......”突然而來(lái)的禮貌和冷淡，讓陳欣悅略有些不適。

在陳欣悅的印象中，衛(wèi)恩是班上最喜歡和她開(kāi)玩笑的男生了，雖然學(xué)習(xí)并不拔尖，但身材高大、長(zhǎng)相俊朗，又是陽(yáng)光四射的運(yùn)動(dòng)系男生，在校內(nèi)也有不少愛(ài)慕者。

以往陳欣悅還有點(diǎn)沾沾自喜，因?yàn)樾l(wèi)恩對(duì)那些追求他的女生都不假辭色，唯獨(dú)對(duì)她會(huì)開(kāi)一些小玩笑，買來(lái)漫畫書、小說(shuō)的時(shí)候甚至?xí)屗瓤催^(guò)一遍，再自己拿回座位慢慢品閱。

現(xiàn)在......陳欣悅突然覺(jué)得，衛(wèi)恩對(duì)她的態(tài)度發(fā)生了變化。

“班長(zhǎng)......你有沒(méi)有感覺(jué)衛(wèi)恩今天的性子變了？”回到自己的座位上，不信邪的陳欣悅立刻對(duì)她的同桌——班長(zhǎng)楊雯發(fā)起了提問(wèn)。

楊雯抬頭望了一眼沉迷于漫畫世界的衛(wèi)恩，沒(méi)看出他今天有哪里不同：“有嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)？”

說(shuō)著又?jǐn)[了擺手：“他今天倒是比以前安靜了，要是換做以往，現(xiàn)在早就和你傳起紙條來(lái)了。這樣挺好，我跟你說(shuō)啊欣悅，咱們現(xiàn)在可是高三了，他是體育生我們是文化生......”

“......”班長(zhǎng)大人的“教導(dǎo)”聽(tīng)得陳欣悅腦殼疼，等到實(shí)在忍不住了，就以上洗手間的理由溜出了教室。

陳欣悅的身影消失在拐角的剎那之后，才把手中的知音漫客翻到第三頁(yè)的衛(wèi)恩輕嘆了一聲，隨后便把知音漫客收回了抽屜，又隨手掏了本小說(shuō)出來(lái)。

靠，斗羅大陸？晦氣！