《頂流學霸:誰都不能打擾我學習！》 章節(jié)介紹

《頂流學霸:誰都不能打擾我學習！》的作者是宇文滿滿，在整部小說中，宇文滿滿的文采如行云流水，斐然成章，可見其才高八斗，學富五車?！俄斄鲗W霸:誰都不能打擾我學習！》第3章摘要：宋晚星激動的想大叫！她沒想到自己的這個舉措竟然激發(fā)了系統(tǒng)的隨機獎勵.........

《頂流學霸:誰都不能打擾我學習！》 第3章 在線試讀

宋晚星激動的想大叫！

她沒想到自己的這個舉措竟然激發(fā)了系統(tǒng)的隨機獎勵！

她本以為可能要花上半年、一年的時間才能攢夠100積分，換取“過目不忘”技能。

沒成想，現(xiàn)在這么快就可以兌換了。

宋晚星絲毫沒有猶豫，立刻跟系統(tǒng)說要兌換這項技能。這時空氣中再次出現(xiàn)了她的數(shù)據(jù)。

【姓名：宋晚星】

【年齡：16】

【身高：155cm】

【體重：45kg】

【身材：43/100】

【顏值：35/100】

【皮膚：21/100】

【智商：94/200】

【健康：15/100】

【積分：2】

【技能：過目不忘】

宋晚星剛才只顧著高興，忘了自己還有2積分，她再次呼喚系統(tǒng)：“麻煩幫我把2積分加在健康上。”

她話音剛落，面前的數(shù)據(jù)里，健康的那一項就變成了17/100。

雖然健康值在原有的基礎(chǔ)上增加了2分，但其實這2分給她的帶來的變化微乎其微，于是宋晚星就問：“系統(tǒng)系統(tǒng)，那如果我再捐十萬，是不是還可以獲得積分??？”

系統(tǒng)無情地告訴她：【只有無目的的善舉才可以獲得積分?！?/p>

呃……好吧。

“系統(tǒng)，除了‘過目不忘’還有其他技能嗎？”

【其他技能有待激活，暫時不能透露?！?/p>

“……那能告訴我的時候，你要說啊?！?/p>

緩了緩那股子興奮勁，宋晚星又拿起手機開始背單詞。

不得不說，有了這個“過目不忘”的技能，宋晚星頓時覺得背起單詞來游刃有余。

最終她只花費了不到一個小時的時間，就把3500個單詞全背下來了。

就在她以為她可以獲得5積分的時候，系統(tǒng)卻突然變了卦。

【由于宿主使用“過目不忘”技能完成本項任務(wù)，所以本項任務(wù)獎勵變更為+0.5分。】

“0.5？”

宋晚星簡直不敢相信自己的耳朵，從5分到0.5分，獎勵直接縮水了十倍！

“你為什么不早說，兌換‘過目不忘’的后果會這樣？！”

系統(tǒng)表示很無辜：【宿主沒有問?！?/p>

宋晚星強拉回了一絲理智，繼續(xù)問：“那以后也會這樣嗎？”

【宿主可以在每次讀書時自己決定是否用這項技能。如果用，則獎勵積分減少十倍，不用，則保持原積分不變?！?/p>

宋晚星眉頭抽了抽：“你能詳細的介紹一下‘過目不忘’嗎？”

【好的。本項技能只能用于讀書背書上。宿主平時讀書背書達到一定程度是可以自動增加智商值的，使用本技能的好處是可以加速智商值的增長，壞處是以后的積分獎勵會自動減少十倍?！?/p>

原來讀書背書多了還可以自動增加智商值。

這倒是個不錯的好處。

不過，她細想想系統(tǒng)說的話，覺得有些疑惑：“讀書也可以獲得積分？”

【是的。不管是讀書還是背書，都是為了幫助宿主獲取知識。只要是學習，都會增加積分。宿主閱讀獲取積分的多少，與讀物的難易程度有關(guān)，讀物通俗易懂積分少，反之則積分多。同一本讀物，背書的積分比讀書的積分多?！?/p>

原來是這樣。

這次宋晚星學聰明了，讀書的速度慢，積分還少。既然她已經(jīng)有了“過目不忘”技能，那就干脆讓系統(tǒng)列出一個單子來讓她自己背，到時候系統(tǒng)再根據(jù)她的成果自己加。

系統(tǒng)愉快的跟她達成共識。

然后宋晚星就收到了系統(tǒng)列的清單，有些短的她就選擇用自己原本的記憶力背，其余像書一樣長的、難的她就需要借助于技能的力量了。背完了這些，她還把高中三年必背的篇目也給背了。

這樣一點一點的背著，大半個月的時間她就獲得了104積分，同時她的智商也從原來的94，漲到了97分。

宋晚星恨不得立刻就用73積分把健康值加滿，再用剩余的分攤到皮膚和顏值上，但她知道自己如果在這么短的時間內(nèi)突然有這么大的變化，可能會被當成怪物。

所以即便她獲得了這么多的積分，也沒有全部用上。

她決定每天一點一點給自己的各個數(shù)值加分，這樣才不會引起懷疑。

時光飛逝，眨眼間就到了七月。

雖然她住院的時候跟老師請過假，但眼看馬上就要期末考試了，宋晚星決定回學校參加考試，因為期末考試過后，所有高一學生就要填寫文理分科志愿表了。

這段時間，除了完成系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)，她還會自學學校的課本，買練習題來做，后來果然像系統(tǒng)說的，哪怕她學習課本上的知識和做練習題也會相應(yīng)的增加積分。

目前她的顏值和皮膚通過積分的加成，已經(jīng)恢復到了她之前的狀態(tài)，智商值增加到了115，健康值也增加到了50分，為了讓人相信她不是平白無故變好，她每天都會做一上午的復健?，F(xiàn)在她已經(jīng)可以拄著拐杖慢慢走路了，不過走不了多遠，所以日常出行最好還是坐輪椅。

宋晚星目前就讀的是臨江一中的高一六班。

整個高一年級都在教學樓的一層，再往上是高二和高三。因為在一樓，不用上樓梯，宋晚星就自己打車去了學校。

一進校門，她和她的輪椅就成功吸引了所有人的注意。

其中有幾位同學，還來問宋晚星需不需要幫忙。

宋晚星剛想拒絕，就見班長王慧跑了過來，直接接過她的輪椅：“我來我來，我是她的班長。”

路上王慧還在念叨。

“開學沒多久趙老師就說你生病了，我還以為你就請幾天假，沒想到你快放暑假了才回來。你病的這么嚴重，怎么不說一下讓我們出來接你，我還想去看你呢，但趙老師說你不方便，你哪里不方便?。俊?/p>

之前不管是在福利院還是學校宋晚星都喜歡待在角落，平時也總是獨來獨往，不知不覺中就形成了小透明的形象。

不了解她的人可能會說她孤僻，但其實她只是習慣了一個人而已。

因為身體健康，所以她從小就被安排進普通學校。從小，每一次的家長會，她的位置上都是空著的，她害怕跟同學解釋她爸媽為什么沒來。她甚至不敢像別的同學一樣調(diào)皮搗蛋，她生怕犯錯后，不知道她情況的老師會說要找她家長。

她害怕別人憐憫的目光，所以就只能把自己藏起來。

大了之后，她雖然已經(jīng)不會因為別人提起她的身世而感到自卑和難過，但也已經(jīng)習慣做什么事情都是一個人了。

乍一聽見王慧這么關(guān)心自己，宋晚星覺得受寵若驚，她道了聲謝后，解釋說：“我之前出了車禍，傷了腿?！?/p>

“原來是出了車禍。那你的腿……”

宋晚星雖然看不見她的臉，但只聽她的語氣就知道她此刻的表情一定很小心翼翼，就像別人得知她是孤兒的樣子。

她聳了聳肩，故作輕松：“不是很嚴重，等高二開學應(yīng)該就好起來了?！?/p>

王慧這才松了口氣：“那就好，那就好。”